Huntoyungo, I., and M. H. Otoluwa. “Peningkatan Pemahaman Procedure Text Bagi Siswa SMK Melalui Pembelajaran Interaktif Dan Kontekstual”. SERAMBI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, vol. 2, no. 2, Nov. 2025, pp. 86-94, doi:10.54923/serambi.v2i2.40.