Huntoyungo, I., & Otoluwa, M. H. (2025). Peningkatan Pemahaman Procedure Text bagi Siswa SMK melalui Pembelajaran Interaktif dan Kontekstual. SERAMBI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 86–94. Retrieved from https://serambi.transbahasa.co.id/index.php/se/article/view/40